Enquete com tutores (I): postagem no fórum

Get your own Poll!

Por favor, após votar qualifique sua resposta nos comentários da postagem.

Dicas & Recomendações

Caros colegas,

Agora na 3a oferta o ambiente apresentou um pequeno problema, na criação de fóruns. Felizmente foi em apenas duas das turmas. Acontecia que o fórum da atividade (foi sempre a primeira delas) era criado, ativado e mostrado corretamente no Firefox. Porém, no navegador Internet Explorer (que é bastante usado pelos cursistas ocorria um problema), a parte à direita ficava preta (como abaixo) e as postagens acabavam sendo impedidas.

Então, a partir do próximo módulo, vamos adotar o seguinte procedimento de segurança: após criar o fórum observar se ela está OK também no Internet Explorer.

Abs

Richard

*

Dica do Claumir

Saudações Gloriosa Equipe do Mídias!!!

Aqui vai uma sugestão:
Abrir um fórum de apresentação em cada turma, visto que agora as turmas estão menores e o contato mais direto, importante que os cursistas se conheçam, afinal estas turmas vão , mais ou menos, até o final do ano.

abraços

Claumir Bento Rufini

Criando ferramentas de trabalho

Os procedimentos a seguir podem ser muito úteis para a atualização da planilha de acompanhamento, principalmente em dias de instabilidade do servidor e-proinfo. Mantendo os dados atualizados, você poderá conferir a qualquer momento os nomes dos cursistas que enviaram determinada atividade para a biblioteca e/ou levantar o número de participações dos cursistas em um fórum, assim como ler o conteúdo dessas participações.
Para a criação dos tutoriais, utilizamos a versão Office 2007. Se você tem uma versão mais antiga, a localização dos comandos será um pouco diferente.

Para fazer backup e criar um banco de dados das atividades publicadas na biblioteca clique aqui.

Para fazer backup e criar um banco de dados com o conteúdo dos fóruns clique aqui.

Se você tem outras sugestões para melhorar/facilitar o trabalho de tutoria, escreva para consulta.nce.midias@gmail.com

Acompanhamento do trabalho

Nos links que se seguem Módulo Introdutório (aqui) e Módulo Informática (aqui) cada tutor ou coordenador poderá acompanhar os dados gerais de cada turma. Um excelente trabalho do Rafael para acompanharmos melhor nosso desempenho. A planilha cobre todas as Atividades dos Módulos referidos e destaca a participação dos cursistas nos índices percentuais.

Por outro lado, está sendo construído um site (aqui) para que o cursista acompanhe as atividades que ele fez, a partir dos dados que o tutor vai inserindo na planilha.

Fotos e avaliação do Encontro Presencial de 20/06

Abaixo, fotos e avaliação posterior do Encontro de Formação do dia 20/06/2009.

Encontro Presencial dos Tutores do Mídias na Educação (NCE/USP)

Mais fotos - aqui.

Avaliação do Encontro - 20/06/2009

Ações de tutoria

Para ouvir mensagem de saudação

radiofônica clique aqui.

Orientações para tutoria (02)

O mesmo arquivo enviado hoje (30 de maio), mas com a senha padrão, aqui.

Ele é importante, principalmente, por explicar o uso da planilha de acompanhamento.

PARA USAR BEM O SKYPE

O Skype é uma ferramenta excelente para a comunicação, mas ao lado de suas qualidades, ele também tem limitações:

(1) consome bastante memória RAM, portanto, “não gosta de concorrência”. Assim, usá-lo junto com outros programas abertos acarreta degradação do desempenho, principalmente em se tratando de outros grandes “comedores” de memória tais como o Internet Explorer e programas do pacote MS-Office;

(2) muda radicalmente de interface de uma versão para outra, desorientando o usuário na busca pelos comandos básicos (a atualização de versão pode ser feita pelo caminho de menu do Skype: Ajuda > Verificar Novas Atualização);

(3) promete a possibilidade de várias conversas simultâneas, mas, na prática, apresenta dificuldades em manter uma conferência estável com mais de quatro participantes;

(4) para o envio de arquivos, ele é lento e sobrecarrega a conexão até a conclusão ou cancelamento do download.

Além destes “probleminhas” específicos, há outras peculiaridades das ferramentas de comunicação síncronas e que precisam ser levadas em consideração. Por isso, numa lista básica de cuidados para obter o melhor rendimento do Skype, seria recomendável:

a. usar sempre a versão mais recente do programa — consideraremos aqui a versão 4.x como padrão, até que surja um novo upgrade. Porém, isso tem um custo, já que quanto mais recente a versão do programa, mais complexa é sua interface e mais recursos de processador e RAM são consumidos. O ideal é que todos os participantes da conferência utilizem a mesma versão;

b. garantir uma conexão rápida e estável, no caso de quem se propõe a ser host (hospedeiro) de uma conferência;

c. manter um mínimo de programas rodando paralelamente ao skype, mesmo que estejam em segundo (background);

d. organizar grupos pequenos para conferências, com um host e no máximo 04 convidados em canal de áudio. Caso haja mais participantes, divide-se a sala entre dois ou mais hosts;

e. agendar previamente a reunião entre os participantes. Caso alguém tenha um imprevisto e não possa participar, avisar com antecedência e pedir a súmula do encontro.;

f. replicar a mesma sala de áudio no chat, transcrevendo-se a súmula dos diálogos. Esta poderá ser visualizada depois pelos participantes incluídos (mas só nos trechos das conversas em que eles estiverem incluídos). O chat pode ser “enxugado” e enviado depois por e-mail aos participantes para fins de registro;

g. observar a janela ativa de chat/conversação. Ela é assinalada, na frente do nome dos participantes (lado esquerdo da janela, aba “conversas” no Skype 4.x) por uma bolinha laranja com o número de intervenções não acessadas pelo usuário;

h. quando em áudio, os interlocutores devem manter o microfone desligado para evitar interferências, acionando-o quando for imperativo falar. É recomendável usar fones ao invés de caixas acústicas para ouvir a conferência;

i. quando em chat, escrever da forma mais clara e sucinta possível, para que as mensagens não se acumulem a ponto de não se conseguir localizar anotações importantes;

j. proceder como em qualquer reunião: estabelecer e divulgar uma pauta prévia. É importante também, quando se deseja intervir pelo áudio ou pelo chat, manifestar sua intenção de fazê-lo (“levantar a mão”);

k. NO ÁUDIO, anunciar sempre o nome antes de se manifestar;

l. NO CHAT, copiar e colar novamente a pergunta, caso ela fique perdida numa linha fora do campo de visão;

m. caso precise se ausentar, avise discretamente no chat. Faço o mesmo ao retornar. Não se esqueça de despedir-se quando não for mais retornar.

Esquema de trabalho do Ciclo Básico

Clique na imagem para vê-la em tamanho maior.

Como criar uma Sala de Bate-Papo no e-ProInfo

Como Criar uma Sala de Bate Papo

Manual Básico da Tutoria

Disponível aqui, com a senha padrão.

Sobre o uso do GoogleDocs

Para preencher a Planilha de Acompanhamento

Como preencher a Planilha de Acompanhamento

Para imprimir a Planilha de Acompanhamento e editar dados na mesma

Como imprimir a Planilha de Acompanhamento

Como o Tutor deve gerenciar a Biblioteca do e-ProInfo

Como criar Fóruns de Atividades no e-ProInfo

O uso do webmail do e-Proinfo

Como criar grupos de contatos no Gmail

A utilidade de criar grupos é passar rapidamente e-mails para uma turma de cursista, fora do ambiente e-ProInfo. Embora também utilizemos o webmail deste, dá mais segurança usar outro e-mail (externo) em complementaridade.

As principais ferramentas do e-ProInfo (para o cursista)

Fórum


Biblioteca


Diário de Bordo

Esquecimento de senha

Outra situação comum, é o esquecimento de senha por parte do cursista. Ele mesmo pode resolver essa problema. O tutorial acima ensina como. Em formato PDF, o mesmo tutorial está nesse endereço (http://midias.educacao.nce.googlepages.com/esqueci_senha.pdf), e pode ser transmitido ao cursista.

Um dado sempre importante a lembrar é o fato de que, por vezes, o e-mail do sistema e-ProInfo vai para na caixa de "spam" ou "lixeira" do usuário (isso sobretudo no caso do hotmail). Por isso, é bom pedir para que o cursista procure o e-mail lá também. Geralmente a mensagem com os novos dados chega em pouco tempo (uma hora no máximo).

Uma situação mais complexa é se o cursista não usa mais (desativou) o e-mail que está cadastrado no e-ProInfo, para onde iriam seus novos dados. Nesse caso, o tutor deve recorrer à coordenação do curso.

Apagar uma mensagem do Fórum

Essa ação só o tutor pode fazer. Se o cursista pedir, pode-se apagar algo.

Foto no perfil

Um pedido comum dos cursistas é para saber como colocar fotos no Perfil do ambiente (e que aparecem nas contribuições do Fórum). O tutorial acima ensina como.

O mesmo tutorial está no formato PDF, então, se tiver essa demanda peça para que o interessado veja-o nesse endereço: http://midias.educacao.nce.googlepages.com/publicar_foto_perfil.pdf .

Sobre avaliação de atividades

Comunicado 07 aos cursistas (3a Oferta)

01/05/2009 23:25:55

Enviado por: ADMINISTRADOR BASICO 3
Mensagem:

ETAPA 1 (Turma única)

Atividade 4: Conhecendo o Portal do Professor (obrigatória)

Prezad@ cursista

Nossa última atividade da Etapa 1 será acessar e realizar uma tarefa relacionada ao Portal do Professor do MEC. Inicialmente:

• Acesse o Portal do professor (http://portaldoprofessor.mec.gov.br/)

• Localize a opção Espaço da Aula

• Clique na opção Sugestões de aulas

• Navegue pelas sugestões de aula e selecione uma delas para aprofundar a análise.

Aulas sugeridas:

• O Rio e a paisagem (http://www.eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod83230/pdf/sugestoes_aulas1.pdf)

• Viagem ao fundo do mar (http://www.eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod83230/pdf/sugestoes_aulas2pdf)

• O Bafômetro e o Número de Oxidação (http://www.eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod83230/pdf/sugestoes_aulas3.pdf)

Agora, veja o Fórum (Atividade 4) que tem o nome de sua cidade e discuta com seus colegas e tutores, quanto à aula escolhida:

1. Quais as sugestões analisadas?

2. Quais os recursos tecnológicos utilizados?

3. A sugestão de aula prevê o uso de diferentes mídias? Quais?

4. O que você gostaria de perguntar ao professor que desenvolveu essa sugestão?

Data de finalização sugerida: 09/05.

Quadro de Fóruns por Cidade do cursista:

FÓRUM 01	AFOGADOS DA INGAZEIRA, AGISSÊ, AMERICANÓPOLIS, ASSIS, BELÉM, CACHOEIRA PAULISTA, CAJATI, CARDOSO, CATANDUVA, CRAVINHOS, CUBATÃO, DIADEMA, ENGENHEIRO BALDUÍNO, ENGENHEIRO PASSOS, ESTRELA D OESTE, FARTURA, FRANCA, GARÇA, GENERAL SALGADO, GUARUJÁ, IBIRAREMA, IBIÚNA, INDIANA, ITAPETININGA, JACAREÍ, JARDIM CALIFORNIA, JARDIM MIRASSOL, JARDIM RIBAMAR, JD.PIRATININGA, JUQUIÁ, LENÇOIS PAULISTA, NHANDEARA, PERUÍBE, SANTA BARBARA D` OESTE, SÃO CARLOS, SÃO VICENTE	Total de participantes = 415 educadores
FÓRUM 02	BARIRI, BARRA MANSA, BERTIOGA, BOCAINA, BOITUVA, COSMORAMA, DOIS CÓRREGOS, FLOREAL, GUAPIAÇU, GUARULHOS, IPERÓ, ITARIRI, ITU, JACAREZINHO, JAÚ, LAVRINHAS, MACATUBA, MARÍLIA, MIRACATU, MIRASSOL, MONTE APRAZÍVEL, NOVA CAMPINA, OURINHOS, PALMITAL, PEDRO DE TOLEDO, PEREIRA BARRETO, PILAR DO SUL, POÁ, POTIM, POTIRENDABA, PRESIDENTE VENCESLAU, QUELUZ, REGENTE FEIJÓ, REGISTRO, RESENDE, RIBEIRÃO PRETO, RIO CLARO, S.CRUZ DO RIO PARDO, SANTO ANTÔNIO DA PLATINA, SANTOS, SÃO BERNARDO DO CAMPO, SÃO JOÃO DAS DUAS PONTES, SÃO JOSÉ DO RIO PRETO, SÃO JOSÉ DOS CAMPOS, SUZANAPOLIS, TAMBAÚ, TANABI, TATUÍ	Total de participantes = 402 educadores
FÓRUM 03	AGUDOS, ALUMÍNIO, ÁLVARES FLORENCE, AMERICANA, ARAÇOIABA DA SERRA, BATATAIS, BAURU, BRAGANÇA PAULISTA, CAMPINAS, CANITAR, CRISTAIS PAULISTA, CRUZEIRO, FERNANDÓPOLIS, ITANHAÉM, ITARARÉ, JARDINÓPOLIS, LIMEIRA, MAIRINQUE, MIRANTE DO PARANAPANEMA, MOGI DAS CRUZES, MONGAGUÁ, MONTE APRAZIVEL, MURUTINGA DO SUL, NOVA ODESSA, PARIQUERA-AÇU, PEDRA BELA, PEDRANÓPOLIS, PIEDADE, PIRACICABA, PORTO FELIZ, PRAIA GRANDE, RANCHARIA, RECIFE, SANTA CRUZ DA ESPERANÇA, SÃO MIGUEL ARCANJO, SÃO ROQUE, SERTÃOZINHO, TAQUARITUBA, VOTORANTIM	Total de participantes = 435 educadores
FÓRUM 04	SOROCABA	Total de participantes = 614 educadores

Data de envio:01/05/2009 23:25:55

Comunicado 06 aos cursistas (3a Oferta)

01/05/2009

Enviado por: ADMINISTRADOR BASICO 3
Mensagem:

ETAPA 1 (Turma única)

Atividade 3: Conhecendo-nos melhor (obrigatória)

Prezad@ cursista,

Para nós do NCE/USP é muito importante conhecê-los, enquanto grupo, pois isso permite que façamos eventuais adaptações em termos de conteúdos (atividades) e procedimentos de trabalho.

Assim, gostaríamos que você respondesse a uma enquete (perguntas com alternativas), disponível no ambiente.

COMO ACESSAR A ENQUETE

• Escolha “Interação”, no menu do e-ProInfo
• Depois clique em “Enquete”
• Escolha sua opção
• E, por fim, tecle em “votar”.

Obs:

a) Note que tem 20 questões e cada resposta só será enviada ao se teclar em “votar”.

b) A tela mostra apenas cinco questões de cada vez, por isso é necessário teclar nos números de página da enquete (no canto inferior esquerdo da tela), para avançar.

Agradecemos muito sua participação e respostas. Essa é a última atividade antes do trabalho com o conteúdo efetivo do Módulo Introdutório.

Gostaria ainda que você nos conhecesse mais (quem somos, nossa experiência no campo do ensino e da pesquisa etc.), por isso sugerimos que você visite o site do NCE/USP, nesse endereço: http://www.usp.br/nce/ e também o blog que montamos ligado ao Mídias na Educação (http://midiaseducacao.blogspot.com/). Neste espaço você encontrará noticiais sobre comunicação e educação, trabalhos e comentários de cursistas, entre outros conteúdos.Em caráter facultativo, registre sua opinião ou sugestões nesse Fórum.

Data de finalização sugerida: 07/05.

Data de envio:01/05/2009 23:03:21

Comunicado 05 aos cursistas (3a Oferta)

01/05/2009

Enviado por: ADMINISTRADOR BASICO 3

Prezad@ cursista,

O curso Mídias na Educação possui três Ciclos (Básico, Intermediário e Avançado) com certo número de Módulos, a fim de totalizar o número de horas de estudo equivalentes ao título de especialista.

Estamos atualmente no Módulo Introdutório do Ciclo Básico, Ciclo cujo cronograma é novamente informado, conforme a tabela abaixo:

CRONOGRAMA GERAL DO CICLO BÁSICO DO PROGRAMA MÍDIAS NA EDUCAÇÃO (3ª Oferta)

MÓDULOS	Realização
INTRODUTÓRIO	22 de abril a 01 de junho de 2009
INFORMÁTICA	02 de junho a 06 de julho de 2009
RÁDIO	28 de julho a 31 de agosto de 2009
TV/VÍDEO	01 de setembro a 30 de setembro de 2009
MATERIAL IMPRESSO	01 de outubro a 02 de novembro de 2009
GESTÃO	03 de novembro a 14 de dezembro de 2009

Parte dos cursistas já o iniciou, com bastante interesse, e está fazendo as atividades, procurando, inclusive, adiantar-se. Parabenizamos a todos pela esmero, dedicação e comprometimento que têm apresentado então.

Porém, outras pessoas precisam ainda começar. Nosso apelo, aqui, é que estas iniciem o quanto antes, de modo a não acumular um número excessivo de atividades a serem realizadas.

Como explicamos em mensagem anterior, por enquanto estamos numa TURMA ÚNICA, com muitos colegas.

Como integrante da TURMA ÚNICA, faremos somente a Etapa 1 do Módulo Introdutório, ou seja, faremos as quatro atividades abaixo:

Atividade 1: Apresentação (obrigatória)

Atividade 2: Dados cadastrais (obrigatória)

Atividade 3: Conhecendo-nos melhor (obrigatória)

Atividade 4: Conhecendo o Portal do Professor (obrigatória)

A partir do dia 12 de maio, você, cursista, já estará em sua turma definitiva, com um único tutor, que o orientará a realizar as atividades das Etapas 2, 3 e 4 do Módulo Introdutório.

Você será informado da turma em que será alocado por e-mail.

Ressaltamos a importância de você acessar tanto a sua caixa postal quanto o ambiente e-Proinfo de 3 a 4 vezes por semana, permitindo-lhe interagir com os demais participantes, acompanhar as novidades aí publicadas, postar suas atividades e comentar as contribuições de seus colegas.

Sobre atividades, precisamos esclarecer que optamos, por vezes, em realizar adaptações nas mesmas, propondo um novo ROTEIRO DE TRABALHO, exposto no CRONOGRAMA DE ATIVIDADES, abaixo. Notem que algumas atividades são facultativas, o cursistas poderá fazê-la, se quiser, ou não.

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DO MÓDULO INTRODUTÓRIO

(3ª OFERTA)

Etapas	Atividades	Realização	Período
ETAPA 1 (Turma única)	Atividade 1: Apresentação (obrigatória)	Fórum do ambiente e-ProInfo	Até 07/05
	Atividade 2: Dados cadastrais (obrigatória)	Fórum (descrição da ativ.) e feitura neste link	Até 07/05
	Atividade 3: Conhecendo-nos melhor (obrigatória)	Fórum (descrição da ativ. e postagem) e Enquete do ambiente e-ProInfo (caminho: Interação >> Enquête)	Até 07/05
	Atividade 4: Conhecendo o Portal do Professor (obrigatória)	Fórum geral (descrição da ativ.) e Fórum por cidade (postagem)	Até 09/05
ETAPA 2 (Turmas separadas, o cursista será informado em qual estará)	Atividade 1: Refletindo sobre a mudança (facultativa)	Fórum (descrição da ativ. e postagem)	De 12/05 até 15/05
	Atividade 2: Emancipação digital/midiática (obrigatória)	Fórum (descrição da ativ. e postagem)	De 12/05 até 16/05
ETAPA 3 (Turmas separadas)	Atividade única: As mídias no contexto da ação pedagógica (obrigatória)	Fórum (descrição da ativ. e postagem)	De 17/05 até 23/05
ETAPA 4 (Turmas separadas)	Atividade 1: Reflexão (facultativa)	Fórum (descrição da ativ) e Diário de Bordo (feitura da ativ.)	De 24/05 até 25/06
	Atividade 2: Potencialidades e obstáculos (obrigatória)	Biblioteca (postagem do Formulário de Diagnóstico) – passo 1; e Fórum (descrição da ativ. e postagem) – passo 2	De 24/05 até 01/06

Data de envio:01/05/2009 22:57:44

Comunicado 04 aos cursistas (3a Oferta)

22/04/2009

Enviado por: ADMINISTRADOR BASICO 3
Mensagem:

Etapa 1 - Atividade 1

Olá!

Para dialogarmos durante este módulo, queremos conhecê-lo!

Nossa primeira atividade tem como objetivo dar os primeiros passos em direção à formação de nossa comunidade de aprendizagem.

Iremos interagir intensamente nessas próximas semanas. Dessa forma é importante que possamos nos apresentar e contar um pouco sobre nossa trajetória pessoal e profissional, nossos interesses e expectativas.

Conte-nos qual sua experiência no uso de diferentes tecnologias ou mídias na sala de aula, na comunidade escolar ou em outras situações de ensino. Pode ser uma atividade que tenha utilizado vídeo, TV, áudio, Internet, rádio, computadores, DVD, dentre outras.

Esperamos por você!

COMO FAZER

Acesse a ferramenta Fórum, na barra de menu superior do ambiente e-Proinfo.

Essa ferramenta encontra-se na opção Interação.

Localize o Fórum intitulado "Apresentação". Clique sobre o Tema Etapa 1, subtema Apresentação.

• Escreva uma nova mensagem. No título coloque o seu nome.

LINK: http://www.webeduc.mec.gov.br/midiaseducacao/material/introdutorio/etapa_1/atividades01.html

Data de envio:22/04/2009 12:47:31

Comunicado 03 aos cursistas (3a Oferta)

22 DE ABRIL DE 2009

Você e a Educação a Distância

A modalidade on-line requer estratégias diferentes da modalidade presencial. Nela, você constrói sua aprendizagem de forma autônoma, administrando o tempo, o ritmo e o horário de seu estudo.

No decorrer deste curso é importante que você acesse o ambiente e-Proinfo de 3 a 4 vezes por semana, o que lhe permitirá interagir com os demais participantes, acompanhar as novidades aí publicadas, postar suas atividades e comentar as contribuições de seus colegas .

Algumas sugestões para sua organização:

· Estabeleça um plano de estudo - determine os dias e horários para entrar no curso.

· Fixe um tempo mínimo de estudo, conforme seu próprio ritmo e suas necessidades.

· Faça esquemas, sínteses e anotações particulares caso considere necessário.

· Procure dialogar com os colegas.

Explore os espaços virtuais do curso

Você acessará os materiais didáticos do curso Mídias na Educação nos seguintes espaços virtuais:

· - no e-ProInfo - http://www.eproinfo.mec.gov.br/

· - no Portal do Professor - http://portaldoprofessor.mec.gov.br/

· - no blog Mídi@s na Educação – NCE - http://midiaseducacao.blogspot.com/

e-ProInfo - Ambiente Colaborativo de Aprendizagem

O eProInfo lhe permitirá utilizar as ferramentas de colaboração e interatividade para a realização das atividades previstas neste curso, possibilitando-nos acompanhar o seu desempenho como cursista.

1. RECURSOS – eProInfo

Gostaríamos de destacar alguns dos recursos já disponíveis no eProInfo:

1.1. AGENDA

Para acessar o CRONOGRAMA - CICLO BÁSICO, passe o cursor sobre a opção Apoio no menu e clique no item Agenda. (http://www.eproinfo.mec.gov.br/help/turma/turma02a.htm)

1.2. BIBLIOTECA – MATERIAL DO PROFESSOR

Para consultar os arquivos publicados nesta ferramenta, você deverá clicar em :: Lista Acervo :: que permite elencar todo o material, postado pela equipe do NCE/USP.

Ex: Material Professor publicado em 22 de abril de 2009

COMUNICADOS

ABRIL_2009

COMUNICADO_3B_MATERIAL DE ESTUDO E CALENDARIO (MAT_ESTUDO_CALENDARIO_3B_09_04_22.doc | 29696 bytes )

COMUNICADO_INICIO_3OFERTA_BASICO (COMUNICADO_TURMAS_3B_09_04_22.doc | 20480 bytes )

MATERIAL DE ESTUDO

TEXTO BASE

MODULO INTRODUTÓRIO - TEXTO BASE (modulo_introdutorio_2009.pdf | 1324174 bytes )

Obs:

Como enviar materiais para a Biblioteca (PDF) http://midias.educacao.nce.googlepages.com/enviar_material_biblioteca.pdf

1.3. ROTEIROS – FERRAMENTAS EPROINFO

1.3.1. Como acessar o Conteúdo do Módulo (PDF) http://midias.educacao.nce.googlepages.com/acesso_conteudo_modulo.pdf

1.3.2. Como colocar uma foto no Perfil do ambiente (PDF) http://midias.educacao.nce.googlepages.com/publicar_foto_perfil.pdf

1.3.3. Esqueci a senha. O que faço? (PDF)

http://midias.educacao.nce.googlepages.com/esqueci_senha.pdf

1.3.4. Como publicar mensagens no Fórum (PDF)

http://midias.educacao.nce.googlepages.com/publicar_mensagem_forum.pdf

Acesse a Ajuda on-line para mais informações sobre o ambiente virtual e-Proinfo: http://wwweproinfo.mec.gov.br/help/index.htm e navegue pelas áreas do E-ProInfo até sentir-se familiarizado.

Experimente alguns de seus links e veja como funciona o acesso ao material ali disponibilizado.

Data de envio:22/04/2009 12:27:44

Comunicado 02 aos cursistas (3a Oferta)

22 DE ABRIL DE 2009

MIDIAS NA EDUCAÇÃO

CICLO BÁSICO – 3ª. OFERTA

O Ciclo Básico, ao qual damos início com as atividades do Módulo Introdutório, consistirá na discussão sobre a utilização das mídias em diferentes concepções pedagógicas, os fundamentos e a aplicabilidade das principais mídias no ensino e na aprendizagem, tanto do ponto de vista do expectador quanto do autor.

O Ciclo Básico é constituído dos seguintes módulos:

1. Integração de Mídias na educação: concepções e tendências - Módulo Introdutório, com 30 horas de duração.

2. Televisão - Módulo Básico, com 15 horas de duração;

3. Rádio - Módulo Básico, com 15 horas de duração;

4. Informática - Módulo Básico, com 15 horas de duração;

5. Material Impresso - Módulo Básico, com 15 horas de duração;

6. Gestão Integrada de Mídias – Módulo Básico, com 15 horas de duração.

CALENDÁRIO - BÁSICO 3

INTRODUTÓRIO - 22 de abril a 01 de junho de 2009

INFORMÁTICA - 02 de junho a 06 de julho de 2009

RÁDIO - 28 de julho a 31 de agosto de 2009

TV/VÍDEO - 01 de setembro a 30 de setembro de 2009

MATERIAL IMPRESSO - 01 de outubro a 02 de novembro de 2009

GESTÃO - 03 de novembro a 14 de dezembro de 2009

MATERIAL DE ESTUDO

O Material de estudo para realização do Módulo Introdutório está disponível:

- na Biblioteca – Material do Professor;

- no blog Mídi@s na Educação – NCE - http://midias.educacao.nce.googlepages.com/modulo_introdutorio_2009.pdf

- no Portal do Professor -http://www.webeduc.mec.gov.br/midiaseducacao/material/introdutorio/index.html

Para seu melhor aproveitamento é importante que

· Possua acesso regular à Internet.

· Navegue na Internet (nível de usuário).

· Tenha conhecimentos de uso de correio eletrônico (receber, responder e enviar mensagens).

· Tenha conhecimentos básicos de editor de textos.

Comunicado 01 aos cursistas (3a Oferta)

22 DE ABRIL DE 2009

Prezada(o) cursista,

É com grande satisfação que nos permitimos saudar-lhes como participantes do curso “Formação Continuada em Mídias na Educação”.

Hoje, dia 22 de abril de 2009, começaremos as nossas atividades referentes ao módulo "Integração de Mídias na Educação: concepções e tendências" que corresponde ao MÓDULO INTRODUTÓRIO do Programa de Formação Continuada em Mídias na Educação.

O conteúdo deste módulo inicia a reflexão sobre as mídias e seu papel na educação, com o OBJETIVO GERAL de identificar as novas formas de aprender e ensinar com o uso da tecnologia da informação e comunicação na prática pedagógica.

Sua carga horária é de 30 horas de formação on-line, previsto em nosso calendário para ser executado entre os dias 22 de abril e 01 de junho de 2009.

Durante a semana, enviaremos outras mensagens, detalhando a proposta do curso e outras informações relevantes.

Agora é começar!